Нові вимоги до рівня професійної кваліфікації керівних кадрів, компетентності та управлінської культури обумовлюють новації в освітній галузі. Сучасний керівник школи об’єктивно виступає в багатьох ролях, причому це не виключно управлінські ролі (плановика, аналітика, прогнозиста, контролера, організатора, координатора), але й ролі вчителя, вихователя, методиста, господарника, арбітра при розв’язанні ділових суперечок і міжособистісних конфліктів, дипломата при організації зовнішніх контактів школи, суспільного діяча. Проблемі розвитку професійно-ділових якостей керівника був присвячений постійно діючий семінар з питань управлінської діяльності для керівників ЗНЗ району, проведений на базі районного методичного кабінету. ... Читати далі »